DISKUSIJOS / PRANEŠIMAI / ANALIZĖS / STRAIPSNIAI / INTERVIU

• J. Vaitekaitis. Ugdymo turinio kaita Lietuvoje: globalizacijos pasekmės. 2015-aisiais metais apgintas J. Vaitekaičio magistro darbas, pateiktas Lietuvos mokslų akademijos aukštųjų mokyklų studentų mokslinių darbų konkursui.

• V. Targamadzė: metas susitarti, kas yra gera mokykla (2015-01-28). Pokalbis su prof. habil. dr. V. Targamadze portale lzinios.lt.
• Naujoji karta jau mokykloje: dar mažai pažini, bet įdomi (2014-09-02). Prof. habil. dr. V. Targamadzės įžvalgos interneto dienraštyje bernardinai.lt.
• V. Targamadzė. Jaunoji karta - tiesiog kitokia, bet egzaminuoti ją reikia (2014-08-21). Prof. habil. dr. V. Targamadzės straipsnis delfi.lt.
• Gal bent dabar suklusime: ko ir kaip mokoma(si) mūsų mokykloje? (2013-12-06). Prof. V. Targamadzės komentaras interneto dienraštyje bernardinai.lt.
• Diskusija "Nesibaigianti Lietuvos Švietimo ir Mokslo sistemos tranformacija iš sovietinės praeities į Europinę ateitį" (2013-11-15, ISM, Vilnius), kurioje dalyvavo prof. habil. dr. Rimantas Želvys. Įspūdžiai po diskusijos.
• Nepriklausomo švietimo konsultanto Algirdo Zabulionio įžvalgos apie įvairius švietimo sistemos aspektus - nepriklausomame švietimo savaitraštyje „Dialogas“.
• Pratęsiant apie nepradėtą pokalbį arba apie (ne)susipratimą Lietuvos naujoje akademinėje kultūroje (2013-01-23). Prof. L. Duoblienės reakcija į žurnale "Veidas" (2013-01-14, Nr. 3) išspausdintą interviu su prof. Eugenijumi Butkumi.
• „Kultūrinis tapatumas: nuosprendis ar apsisprendimas? Kultūrinės kompetencijos ugdymo aspektai: rasinė ir tautinė, religinė, lyčių, pasaulėžiūrų, socialinė įvairovė“ (2012-11-29) prof. dr. Lilijos Duoblienės pranešimas, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra" (II etapas) metodinėje dienoje dorinio ugdymo mokytojams „Dorinio ugdymo modulinių programų naujovės".

• Kodėl iš Lietuvos emigruoja studentai? (2010-09-17). Apie tai prie "Lietuvos žinių" apskritojo stalo susitiko pakalbėti Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro jaunesnioji mokslo darbuotoja Olga Suprun, Lietuvos studentų atstovybių sąjungos (LSAS) prezidentas Arūnas Mark, Vilniaus universiteto studentų atstovybės (VU SA) prezidentas Liutauras Gudžinskas, Vilniaus Universiteto Filosofijos fakulteto studentas Simas Čelutka, Kauno Vytauto Didžiojo universiteto studentė Diana Raudonytė, Mykolo Romerio universiteto bendradarbis Martynas Girčys-Shetty ir politikos apžvalgininkas Alvydas Medalinskas.
• Ar studentams rūpi valstybė? (2010-10-22). Apie tai prie "Lietuvos žinių" apskritojo stalo susitiko pakalbėti Vilniaus Universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro jaunesnioji mokslo darbuotoja Olga Suprun, Lietuvos studentų atstovybių sąjungos (LSAS) prezidentas Arūnas Mark, Vilniaus universiteto studentų atstovybės (VU SA) prezidentas Liutauras Gudžinskas, Vilniaus Universiteto Filosofijos fakulteto studentas Simas Čelutka, Kauno Vytauto Didžiojo universiteto studentė Diana Raudonytė, Mykolo Romerio universiteto bendradarbis Martynas Girčys-Shetty ir politikos apžvalgininkas Alvydas Medalinskas.
• Ar įvesdama bankinę paskolų studijoms sistemą valdžia neužnėrė kilpos studentams? (2010-12-10). Apie tai prie "Lietuvos žinių" apskritojo stalo susitiko pakalbėti Švietimo ir mokslo viceministrė Nerija Putinaitė, Švietimo ir mokslo ministro patarėjas Gytautas Damijonaitis, ekonomistas dr. Raimundas Kuodis, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro jaunesnioji mokslo darbuotoja Olga Suprun, Lietuvos studentų atstovybių sąjungos (LSAS) socialinių klausimų ir akademinio proceso reikalų koordinatorė Ieva Dičmonaitė ir politikos apžvalgininkas Alvydas Medalinskas.
• Vilniaus Universiteto Tarptautinių santykių ir politikos mokslų institute (VU TSPMI) 2010 m. lapkričio 11 d. įvyko diskusija „Aukštojo mokslo reforma: įgyvendinimo sėkmės ir nesėkmės“. Diskusijoje buvo siekiama pristatyti aukštojo mokslo reformos rezultatų analizę, įvertinti įgyvendinimo sėkmes ir nesėkmes. Renginyje pranešimus skaitė LR Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro vadovė doc. dr. Lilija Duoblienė bei VPVI analitikai, TSPMI dėstytojai - dr. Žilvinas Martinaitis bei doktorantė Dovilė Žvalionytė. Diskusiją moderavo TSPMI direktorius prof. Ramūnas Vilpišauskas.
  Čia galite peržiūrėti diskusijos vaizdo įrašus.

• 2010-09-23 Lietuvos Respublikos Seimo Kovo 11-osios salėje įvyko konferencija „Strategija Europa 2020: kaip keisis Lietuvos aukštojo mokslo sistema?“. Šioje konferencijoje Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro  jaunesnioji mokslo darbuotoja Olga Suprun skaitė pranešimą „Studentų socialinė ir ekonominė aplinka – studijų proceso rezultatus lemiantis veiksnys“ .

• Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro  jaunesniosios mokslo darbuotojos Olgos Suprun parengta „Priėmimo į pirmosios pakopos ir vientisąsias studijų programas teisinio reglamentavimo analizė“ .
• Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro  jaunesniosios mokslo darbuotojos Olgos Suprun analitinis straipsnis „Konstitucijos metamorfozės: nemokamas ir mokamas aukštasis mokslas“ (2010-10-25).
• „Studijų krepšeliai: paskui studentus, paskui ministeriją ar paskui valstybę?“ (2010-11-26)
• Vilniaus Universiteto Filosofijos fakulteto Švietimo politikos centro  jaunesniosios mokslo darbuotojos Olgos Suprun straipsniai apie Humanitarinių Inovacijų Centro (HIC) inicijuotą projektą „Mercury“, siūlantį mokantiems už mokslą studentams finansinę paramą Už mokslą neįstengiančius susimokėti studentus gelbės loterija „Mercury“ (2010-11-24) ir Užuot gelbėjus studentus projektui “Mercury” reikėtų gelbėtis pačiam (2011-01-02)
• Doc. L. Duoblienės straipsnis „Kokią universitetų kokybę svarstysime rytoj?“ (2009-03-07).

• Prof. dr. L. Duoblienės interviu nacionaliniam projektui "Lyderių laikas"
• Prof. dr. L. Duoblienės interviu savaitraščiui "Dialogas"
• Prof. dr. L. Duoblienės interviu apie tarptautinius mokinių pasiekimų tyrimus